Los dispositivos Huawei, ideales para que los niños estudien en casa

• Estudiar desde casa puede ser un reto para todos, pero con estos dispositivos los niños tendrán una experiencia única para aprender

En la actualidad, la modalidad de escuela en casa o homeschooling es lo que está marcando el aprendizaje. En este contexto, Huawei tiene la mirada en el futuro. Razón por la cual cuenta con una diversidad de dispositivos para acompañarlos durante toda su vida académica.

Es verdad que los jóvenes hoy en día son nativos digitales que nacieron con una tablet bajo el brazo, pero es necesario saber educarlos para poder aprovechar al máximo la tecnología. Por eso Huawei comparte los mejores dispositivos para tomar clases online:

HUAWEI MediaPad M6: si piensas en un dispositivo para los primeros años de escuela de tus hijos este es la tablet idea. Gracias a su diseño pensado para la educación online cuenta con una pantalla 2K que dará la mejor visualización del contenido con una gran experiencia de sonido. Además, incluye diversas funciones de protección y descanso para los ojos (Eye Comfort[1]) y un espacio dedicado exclusivamente a ellos: Kids Corner.

HUAWEI MatePad Pro: pensada para las personas que deben trabajar o estudiar desde cualquier lugar. Esta tablet se complementa con un teclado magnético inteligente y el M-Pencil que soporta 4,096 niveles de sensibilidad que recrean la experiencia de escribir a mano. Sumado al sensor de postura que te indica si tienes una posición perjudicial para tu cuerpo, la tablet cuenta con la modalidad para el descanso de los ojos, dos aliados fundamentales para las largas jornadas de estudio o trabajo.

Matebook D 15: una laptop pensada para los estudiantes y profesionales que no quieren perderse ni un detalle gracias a sus 15.6 pulgadas de pantalla IPS FullView y un peso de tan solo 1.53 kg y 16.9mm2 de ancho.

HUAWEI Router Q2 Pro: hoy más que nunca sabemos que el corazón de una red doméstica es el router. En la actualidad existe una gran demanda de datos por parte de las personas que trabajan desde casa y las videoconferencias de las clases online por lo que contar con un dispositivo que de soporte a todo esto es clave para no tener ningún problema. El Router Q2 Pro garantiza velocidad y seguridad con una amplia cobertura en la red de casa, lo que se traduce en que tanto padres como hijos disfrutarán una conexión increíble.

HUAWEI AppGallery: no hay que olvidar que las aplicaciones educativas son un gran complemento para el aprendizaje. En este sentido, y con objetivo de nutrir a tus dispositivos con todo lo que necesitas, Huawei AppGallery cuenta con una diversidad de apps con distintos objetivos como: aprender un idioma, cursos de ortografía, programar o realizar diferentes ejercicios.

Sin duda la situación actual ha llegado para marcar un antes y un después en cómo nos comunicamos, tanto a nivel profesional como educativo. Por eso, Huawei está listo para brindar los productos que acompañarán a las personas durante toda su historia académica y desarrollo profesional para conectarse desde donde sea.

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[1] No es un tratamiento médico y tampoco funciona como herramienta terapéutica.

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Según la OIT y UNICEF, millones de niños podrían verse obligados a realizar trabajo infantil como consecuencia de la COVID-19

• A nivel global, el trabajo infantil ha disminuido en 94 millones desde 2000, algo que ahora podría verse amenazado

Millones de niños corren el riesgo de tener que realizar trabajo infantil como consecuencia de la crisis del COVID-19, lo que podría propiciar un aumento del trabajo infantil por primera vez tras veinte años de avances, según se desprende de un nuevo informe de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF).

Según el informe COVID-19 and child labour: A time of crisis, a time to act [COVID-19 y el trabajo infantil: período de crisis, momento para actuar] el trabajo infantil ha disminuido en 94 millones desde 2000, una mejora que ahora podría verse amenazada. 

El documento dice que los niños que ya trabajan podrían tener que hacerlo durante más horas, o en peores condiciones. Muchos de ellos podrían verse obligados a realizar las peores formas de trabajo, lo que causaría un daño significativo a su salud y a su seguridad.

"Habida cuenta de las graves consecuencias de la pandemia en los ingresos de las familias, muchas de estas, al no tener apoyo alguno, podrían recurrir al trabajo infantil", afirmó Guy Ryder, Director General de la OIT. "La protección social es fundamental en épocas de crisis, puesto que permite brindar asistencia a los más vulnerables”. 

"Tener en cuenta los problemas asociados al trabajo infantil en el marco de políticas de mayor alcance sobre educación, protección social, justicia, mercados de trabajo y derechos humanos y laborales a escala internacional supone una diferencia fundamental", añadió el Sr. Ryder.

Según el informe, el COVID-19 podría resultar en un aumento de la pobreza y por tanto en un incremento del trabajo infantil, ya que los hogares utilizan todos los medios disponibles para sobrevivir. Algunos estudios aseguran que un aumento de un punto porcentual del nivel de pobreza conlleva un aumento del 0,7%, o más, del trabajo infantil.

"En tiempos de crisis, el trabajo infantil se convierte en un mecanismo de supervivencia para muchas familias", dijo la Directora Ejecutiva de UNICEF, Henrietta Fore. "A medida que la pobreza aumenta, las escuelas cierran y la disponibilidad de los servicios sociales disminuye, más niños se ven empujados a trabajar. Cuando imaginamos el mundo después de la COVID, debemos asegurarnos de que los niños y sus familias disponen de las herramientas necesarias para afrontar tormentas similares en el futuro. Una educación de calidad, servicios de protección social y mejores oportunidades económicas pueden cambiar las cosas".

Los grupos de población vulnerables, en particular los que trabajan en el sector informal y los trabajadores migrantes, serán los que más padezcan los efectos de la recesión económica, el aumento de la informalidad y el desempleo, así como el empeoramiento general de la calidad de vida, las crisis sanitarias y las deficiencias de los sistemas de protección social, entre otras consecuencias adversas de la crisis.

Hay cada vez más pruebas de que el trabajo infantil está aumentando a medida que las escuelas cierran durante la pandemia. El cierre temporal de escuelas afecta actualmente a más de 1.000 millones de alumnos en más de 130 países. Incluso cuando se reanuden las clases, es posible que algunos padres ya no puedan permitirse enviar a sus hijos a la escuela.

Como resultado, más niños podrían verse forzados a realizar trabajos peligrosos y de servidumbre. La desigualdad de género puede agudizarse, puesto que las niñas son particularmente vulnerables a la explotación en el sector agrícola y en el trabajo informal o doméstico, según el informe.

En el informe se propone un conjunto de medidas encaminadas a paliar el riesgo de que aumente el trabajo infantil, entre ellas, ampliar la protección social, facilitar la concesión de créditos a hogares en situación de pobreza, promover el trabajo decente para los adultos, facilitar el regreso de los niños a la escuela sin costos de escolaridad, y disponer de más recursos para realizar inspecciones laborales y hacer cumplir la ley.

La OIT y UNICEF están elaborando un modelo de simulación para evaluar los efectos de la COVID-19 en el trabajo infantil a escala mundial. En 2021 se publicarán nuevas previsiones globales en materia de trabajo infantil.

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