Al menos una tercera parte de los niños en edad escolar de todo el mundo no tuvo acceso a educación a distancia durante el cierre de las escuelas por COVID-19, según un nuevo informe de UNICEF

• La campaña Reimaginar de UNICEF hace un llamado a realizar inversiones urgentes para cerrar la brecha digital, facilitar a cada niño el acceso a la educación a distancia y, lo más importante, priorizar la reapertura de las escuelas en condiciones de seguridad
• En México, 257,146 niñas, niños y adolescentes (1.08% de la población de entre 7 y 17 años) no tiene acceso a televisión (4.47%), a radio (54.72%), ni a internet (24.84%), por lo que no pueden estudiar a distancia

Al menos una tercera parte de los niños en edad escolar de todo el mundo (un total de 463 millones) no tuvo acceso a educación a distancia cuando el COVID-19 obligó a cerrar sus escuelas, según un nuevo informe de UNICEF publicado hoy, mientras las escuelas de todo el mundo tratan de establecer sus planes de reapertura.

“Para unos 463 millones de niñas y niños cuyas escuelas cerraron a causa del COVID-19, la educación a distancia no ha existido”, afirmó Henrietta Fore, Directora Ejecutiva de UNICEF. “La gran cantidad de niños que debieron interrumpir por completo sus estudios durante meses representa una emergencia mundial en materia de educación. Las repercusiones sobre las economías y las sociedades pueden durar décadas”.

En el momento más álgido de los confinamientos nacionales y locales, casi 1,500 millones de niños se vieron afectados por el cierre de las escuelas. El informe The Remote Learning Reachability (“La accesibilidad de la educación a distancia”) revela las limitaciones de la educación en este formato y las graves desigualdades en el acceso.

El informe incluye un análisis representativo a nivel mundial acerca de la disponibilidad de la tecnología y las herramientas necesarias para estudiar a distancia en los hogares de los niños en edad escolar de los niveles preescolar, primaria, y primer y segundo ciclo de secundaria, y comprende datos procedentes de 100 países. Los datos hacen referencia al acceso a la televisión, la radio e internet, así como a la disponibilidad de planes de estudios distribuidos a través de esas plataformas durante el cierre de las escuelas.

Según datos de la ENCAA 2018, en México, 257,146 niñas, niños y adolescentes (1.08% de la población de entre 7 y 17 años) no tiene acceso a televisión (4.47%), a radio (54.72%), ni a internet (24.84%), por lo que no pueden estudiar a distancia.

Si bien las cifras del informe presentan un panorama alarmante por la falta de educación a distancia durante el cierre de las escuelas, UNICEF advierte que es probable que la situación sea aún peor. Incluso en los casos en que los niños cuentan con la tecnología y las herramientas necesarias en su hogar, no siempre pueden estudiar a distancia a través de esas plataformas debido a otros factores que se lo impiden, como la presión para realizar tareas en el hogar, la obligación de trabajar, la precariedad de su entorno de aprendizaje y la falta de ayuda para utilizar los planes de estudio por internet o por medios audiovisuales.

En México, de acuerdo con la encuesta ENCOVID-19, el 78.6% de las personas reportaron haber tenido dificultades para continuar con la educación de niñas, niños y adolescentes en casa, por alguna de las siguientes razones: 48.5% por falta de computadora e internet, 31.4% por falta de apoyo por parte de las y los maestros, 21.1% por distracción de los niños y las niñas, 17.1% por falta de conocimientos, 14.9% por falta de libros y/o material didáctico.

En el informe The Remote Learning Reachability se subraya una notable desigualdad entre regiones. Los niños en edad escolar procedentes de África Subsahariana son los más afectados, tal y como demuestra el hecho de que la mitad del total de estudiantes de esta región no dispone de medios para estudiar a distancia.

En México, los estados de Chiapas (11.09%), Tabasco (24.76%), Hidalgo (27.23%) y Oaxaca (27.56%) son los que presentan los menores porcentajes de conectividad a internet de niñas, niños y adolescentes (ENCAA 2018).

Región	Porcentaje mínimo de niños en edad escolar sin acceso a la educación a distancia (%)	Cifra mínima de niños en edad escolar sin acceso a la educación a distancia
África Oriental y Meridional	49%	67 millones
África Occidental y Central	48%	54 millones
Asia Oriental y el Pacífico	20%	80 millones
Oriente Medio y Norte de África	40%	37 millones
Asia Meridional	38%	147 millones
Europa Oriental y Asia Central	34%	25 millones
América Latina y el Caribe	9%	13 millones
Mundial	31%	463 millones

Asimismo, el informe señala que niñas y niños en edad escolar procedentes de los hogares más pobres y zonas rurales son, con diferencia, los que más probabilidades tienen de quedarse rezagados durante el cierre de las escuelas. A nivel mundial, el 72% de los niños en edad escolar que carecen de acceso a la educación a distancia viven en los hogares más pobres de sus países. En los países de ingresos medianos-altos, los niños en edad escolar de los hogares más pobres representan hasta un 86% de los estudiantes que no disponen de acceso a la educación a distancia. En todo el mundo, tres cuartas partes de los niños en edad escolar sin acceso a esta modalidad de educación viven en zonas rurales.

En el informe también se ponen de relieve las diferencias en los índices de acceso según el grupo de edad; por ejemplo, los estudiantes más jóvenes tienen menos probabilidades de acceder a la educación a distancia durante los años más importantes de su aprendizaje y su desarrollo:

• Alrededor del 70% de los niños en edad preescolar (120 millones de niños) no pueden acceder a la educación a distancia, debido en gran parte a los obstáculos y las limitaciones de este tipo de educación para los niños más jóvenes, la falta de programas de educación a distancia para este nivel educativo, así como la ausencia de materiales para esta modalidad de aprendizaje en el hogar.
• Al menos el 29% de los niños en edad de asistir a la escuela primaria (217 millones de estudiantes) carecen de acceso a la educación a distancia, al igual que cerca del 24% de los niños del primer ciclo de secundaria (78 millones).
• Los niños en edad de asistir al segundo ciclo de secundaria fueron los menos afectados por la falta de acceso a la educación a distancia: alrededor de un 18% de ellos (48 millones de niños en edad escolar) no contaron con los recursos tecnológicos necesarios para acceder a esta modalidad de aprendizaje.

UNICEF hace un llamado a los gobiernos a otorgar prioridad a la reapertura de las escuelas en condiciones de seguridad cuando se empiecen a suavizar las restricciones de los confinamientos. En los casos en los que la reapertura no sea posible, UNICEF anima a los gobiernos a incorporar el aprendizaje compensatorio por tiempo de instrucción perdido en los planes de reapertura y continuidad escolar. Asimismo, las prácticas y políticas de apertura de las escuelas deben incluir la ampliación del acceso a la educación, por ejemplo, con la modalidad a distancia, sobre todo para los grupos marginados. Además, los sistemas educativos deben adaptarse y diseñarse de manera que puedan soportar futuras crisis.

El Marco para la Reapertura de las Escuelas de UNICEF, publicado conjuntamente con la UNESCO, ACNUR, el PMA y el Banco Mundial, ofrece orientaciones prácticas para las autoridades nacionales y locales. Las directrices se centran en la reforma de políticas; los requisitos de financiación; la seguridad de las operaciones; el aprendizaje compensatorio; el bienestar y la protección, así como en llegar a los niños más marginados.

Como parte de su campaña Reimaginar, dirigida a impedir que la pandemia de COVID-19 termine convirtiéndose en una crisis prolongada para los niños, sobre todo los más pobres y vulnerables, UNICEF llama a realizar inversiones urgentes para cerrar la brecha digital, facilitar la educación a distancia para cada niño y, lo más importante, priorizar la reapertura de las escuelas en condiciones de seguridad.

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Informe Anual de UNICEF: Importantes avances y persistentes desafíos para la infancia en México

UNICEF México presentó hoy su Informe Anual 2019, destacando los avances logrados en materia de derechos de la infancia y la adolescencia en México, pero también los importantes desafíos aún por enfrentar tras la conclusión del Programa de Cooperación 2014-2019 entre la organización y el gobierno del país, y en el marco del nuevo ciclo de cooperación para los próximos seis años y el contexto de la actual pandemia.

Durante la presentación, Christian Skoog, Representante de la organización en México, señaló que “UNICEF presenta este último informe vinculado al Programa de Cooperación 2014-2019 en el contexto de una pandemia global con grandes retos para el mundo, incluido México, pero que esta circunstancia nos motiva aún más a continuar luchando para que cada niña, niño y adolescente en el país vea cumplido su derecho a la salud, educación, igualdad y protección, viva donde viva y pase lo que pase”.

En 2019, se conmemoró el 30 aniversario de la Convención sobre los Derechos del Niño, convirtiéndose en un año de reflexión sobre los avances logrados a nivel nacional y mundial a lo largo de tres décadas, pero también de replanteamientos de la labor necesaria para alcanzar la implementación total de los derechos de la infancia y adolescencia.

“Uno de los mayores retos a nivel nacional se hace evidente en las cifras de pobreza que han descendido muy poco en los últimos ocho años, indicando que el ciclo intergeneracional de desigualdad económica y social persiste y que muchos de los niños que aún nacen en hogares pobres crecerán en ellos si no se toman medidas inmediatas para evitarlo. Esto es aún más importante en el contexto de la pandemia por COVID-19 que podría generar un considerable aumento en los niveles de pobreza según proyecciones del CONEVAL”, resaltó.

En 2019, UNICEF centró sus esfuerzos en México en las siguientes prioridades:

DESARROLLO INFANTIL TEMPRANO. En México, el 18% de las niñas y los niños menores de cinco años aún no alcanzan el desarrollo adecuado. Por ello, UNICEF acompañó al gobierno mexicano en la implementación de la Estrategia Nacional de Primera Infancia, aportando experiencia y conocimiento técnico, y apoyando la articulación entre distintas instituciones. Asimismo, UNICEF sumó esfuerzos con el Instituto Mexicano del Seguro Social para identificar buenas prácticas y áreas de mejora de la calidad del servicio de guarderías para la atención de los más de 200,000 niños de entre cero y cuatro años que acuden a sus instalaciones.

EDUCACIÓN. México ha logrado el acceso universal a la educación básica. Sin embargo, la niñez indígena, particularmente en comunidades de alta o muy alta marginación, enfrenta serias dificultades en cuanto a accesibilidad y aprendizaje. En el 5.5% de las escuelas primarias en zonas indígenas, los maestros no hablan la misma lengua indígena que sus alumnos, por lo que la capacidad de escribir, leer o realizar operaciones analíticas de estos últimos se ve seriamente afectada. UNICEF contribuyó al fortalecimiento de las habilidades de docentes en comunidades indígenas, lo que permitirá que más de 21,600 niños de Chiapas, Chihuahua, Estado de México y Guerrero reciban clases y aprendan en su lengua materna indígena como primera lengua.

SALUD Y NUTRICIÓN. En México, el 35.6% de las niñas y los niños en edad escolar padecen sobrepeso y obesidad. Por ello, UNICEF trabajó en estrecha colaboración con otras agencias de Naciones Unidas, sociedad civil y gobierno para que el nuevo etiquetado frontal de alimentos y bebidas permita identificar los alimentos saludables, de los que no lo son. Además, en coordinación con la Secretaría de Educación Pública y el Instituto Nacional de Salud Pública, se analizaron los servicios de alimentación del Programa de Escuelas de Tiempo Completo y se elaboraron recomendaciones para mejorar los hábitos alimentarios de las niñas y los niños que participan en el programa. Con la implementación de estas recomendaciones y su escalamiento a nivel nacional, se podrá llegar a más de 3.6 millones de niñas y niños en edad escolar.

PROTECCIÓN CONTRA LA VIOLENCIA. En México, al menos seis de cada diez niñas, niños y adolescentes han experimentado algún método de disciplina violenta en el hogar. Además, uno de cada dos ha sufrido golpes, patadas o puñetazos en su escuela y en el país se registran 4 homicidios de niños, niñas y adolescentes cada día. En 2019, UNICEF desarrolló programas de espacios seguros y prevención de violencia, centrándose en dos entornos: escolar y comunitario. Estos programas han sido implementados en los municipios de Juárez y Guachochi en Chihuahua, y en Iguala, Huitzuco y Atenango en Guerrero, alcanzado a 2,192 niñas y niños. Además, en colaboración con la Secretaría Ejecutiva del SIPINNA, UNICEF apoyó al gobierno en el desarrollo de su Plan de Acción Nacional 2019-2024 en el marco de la Alianza Global para poner fin a la violencia contra niñas, niños y adolescentes, de la cual México es miembro desde el 2016.

POLÍTICA SOCIAL. Casi la mitad de los niños, niñas y adolescentes en México siguen viviendo en pobreza y, a pesar de los programas sociales existentes, un 60% carecen de acceso a seguridad social. UNICEF centró sus esfuerzos en visibilizar a la infancia y adolescencia en situación de pobreza para colocarlos al centro de la agenda pública y política, e impulsar así el desarrollo e implementación de programas sociales adecuados a sus necesidades. En conjunto con el CONEVAL, se realizó el estudio Pobreza infantil y adolescente 2008-2016 y se continuó la colaboración con la Secretaría de Hacienda y Crédito Público para mejorar la metodología de cálculo del Anexo Transversal de Infancia y Adolescencia del presupuesto gubernamental, el cual permite identificar los programas que requieren mayores recursos.

MIGRACIÓN. México es un país de origen, tránsito, destino y retorno de migrantes. En 2019, la autoridad migratoria mexicana identificó 51,999 niños provenientes en su gran mayoría de Centroamérica, y las autoridades de los Estados Unidos retornaron a 12,740 niños mexicanos. Para hacer frente a estos flujos migratorios, UNICEF abrió oficinas en Tijuana, Baja California, y Tapachula, Chiapas. El enfoque inmediato de estas oficinas fue articular esfuerzos con el SNDIF, Procuradurías de Protección, el Instituto Nacional de Migración y la COMAR para brindar atención a más de 800 niños y niñas en cuanto a identificación de necesidades de protección especial y a más de 19,500 en materia de apoyo psico-emocional. UNICEF contribuyó también al lanzamiento de la Ruta para la Protección Integral de los Niños, Niñas y Adolescentes Migrantes, Solicitantes de Asilo y Refugiados, así como del Modelo de Cuidados Alternativos para la Niñez y la Adolescencia en Situación de Migración, esquema que define las intervenciones que deben seguir las instancias gubernamentales en la materia.

ALIANZAS. En 2019, como reconocimiento a su compromiso con la infancia y la adolescencia, la organización dio la bienvenida pública a la familia UNICEF al reconocido artista plástico mexicano Jorge Marín, con el nombramiento de Embajador, y al trio musical Vázquez Sounds, con el de Voceros Juveniles.

“Nuestro informe anual es un ejercicio de transparencia y rendición de cuentas, pero también una oportunidad de agradecer a los individuos, personalidades y empresas que han depositado su confianza en UNICEF a través de sus aportaciones y colaboraciones,” añadió Christian Skoog. “Nuestra labor en 2019, al igual que en años anteriores, hubiera sido imposible sin su apoyo y, por ello, les queremos decir: muchísimas gracias. Ustedes son el vivo ejemplo de que uniendo voluntades se pueden lograr grandes cambios”.

El titular de la organización destacó que el 74% de los recursos de UNICEF en el país son recaudados localmente y provienen, en su gran mayoría, de socios UNICEF y donantes individuales, por lo que invitó a más empresas y fundaciones a sumarse en apoyo a la organización, pues su contribución es esencial para que cada niña, niño y adolescente tenga un mejor presente y futuro. En 2019, UNICEF México recibió un total de 260 millones de pesos mexicanos, de los cuales el 36% se destinó a acciones de protección, 24% a educación y 19% a desarrollo infantil temprano, salud, nutrición y promoción de la lactancia materna.

Christian Skoog concluyó la presentación del informe señalando que “el nuevo Programa de Cooperación 2020-2025 refuerza el compromiso de UNICEF y del Gobierno de México con la visión de una nueva generación de niñas, niños y adolescentes que, gracias a haber recibido una atención integral desde sus primeros años de vida, crezcan saludables, educados, en condiciones de igualdad y protegidos contra toda violación a sus derechos”.

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SNDIF, UNICEF y Empresas lanzan iniciativa para contribuir a la seguridad alimentaria de familias vulnerables ante el COVID-19

• A través de la campaña “Alimentos saludables para cada niño” se entregarán canastas y tarjetas alimentarias a familias, con niñas, niños y adolescentes, afectadas económicamente por la contingencia sanitaria, en el Estado de México, Baja California, Quintana Roo y Tabasco
• Esta acción ofrece mecanismos para que el sector empresarial y el público apoyen a través de UNICEF
• Contempla la difusión de campañas de comunicación para incentivar la lactancia materna, la alimentación saludable y la actividad física

El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), el Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia (SNDIF), en coordinación con los Sistemas Estatales DIF y empresas del sector privado lanzan hoy la campaña “Alimentos saludables para cada niño”, con el fin de ampliar la cobertura del Programa de Asistencia Social Alimentaria a Personas en Situación de Emergencia en el contexto del COVID-19.

El objetivo de la iniciativa es asegurar el aporte básico nutricional de 40,000 familias vulnerables, ya que una mala nutrición aumenta el riesgo de contagio y complicaciones de salud ocasionadas por el COVID-19 y otras enfermedades, por lo que resulta fundamental procurar una alimentación saludable, en cantidad y calidad adecuadas, para fortalecer el sistema inmunológico y mantener condiciones óptimas para, por ejemplo, retomar las actividades educativas.

La iniciativa “Alimentos saludables para cada niño”, presentada hoy durante una videoconferencia encabezada por el Sistema Nacional DIF y UNICEF, distribuirá canastas con alimentos saludables y tarjetas para la adquisición de éstos en Baja California, Estado de México, Quintana Roo y Tabasco, debido a que dichas entidades que presentan elevadas tasas de incidencia y mortalidad por COVID-19 y, por tanto, sus economías están particularmente expuestas a las consecuencias de la pandemia.

María del Rocío García Pérez, titular del DIF Nacional, dijo que esta campaña representa para el Sistema Nacional DIF, la oportunidad de refrendar su compromiso de fortalecer todos los días las estrategias, programas y acciones encaminadas a procurar y mejorar la alimentación de las niñas, niños, adolescentes cuyas familias enfrentan condiciones de vulnerabilidad, las cuales se han agravado por la contingencia sanitaria que vive México.

“Enfrentamos una situación excepcional que pone en riesgo un valor fundamental: la vida. Como parte del Gobierno de México, nuestra misión es emprender todas las acciones que atiendan las necesidades de la población vulnerable y prevengan, en la medida de lo posible, nuevos riesgos”, apuntó.

Christian Skoog, representante de UNICEF en México, señaló que ante la necesidad urgente de apoyar a millones de familias en riesgo de vulnerabilidad alimentaria, es prioritario fortalecer los programas alimentarios del país.

“También es necesario contar con la colaboración del sector empresarial para focalizar esfuerzos en el corto y mediano plazo. Por lo que invitamos a la iniciativa privada en México y a la sociedad en su conjunto para movilizar esfuerzos a favor de niñas, niños y adolescentes. Es momento de reimaginar formas de contribuir a su bienestar y hacer algo al respecto”, indicó.

En México, 20% de los hogares padece carencia alimentaria (CONEVAL 2018); la desnutrición crónica afecta a casi 15% de niñas y niños menores de 5 años (en localidades con menos de 100 mil habitantes) y más de 35% de su niñez tiene sobrepeso y obesidad (ENSANUT 2018). Por ello, el COVID-19 constituye una amenaza para su salud y nutrición, particularmente en el caso de niñas, niños y adolescentes cuyas familias han visto disminuidos sus ingresos.

“Alimentos saludables para cada niño” contempla, además, mensajes sobre alimentación saludable en redes sociales, spots y cápsulas en radio y televisión, así como materiales educativos impresos.

La contribución del sector privado a esta iniciativa es fundamental, por lo que UNICEF ofrece un mecanismo para que las empresas puedan sumarse fácilmente donando en www.unicef.org.mx/Alimentos o llamando al 800 841 8888. Hasta ahora esta iniciativa ya cuenta con el apoyo de Fundación Chedraui, Fundación Internacional de la Comunidad A.C, Fundación Gentera, Fundación Liomont y Novo Nordisk, entre otras empresas.

El sector privado, fundaciones, empresas y público en general pueden unirse a “Alimentos saludables para cada niño”, donando en www.unicef.org.mx/Alimentos o llamando al 800 841 8888. Contacto con fundaciones: Teresa Alamillo, talamillo@unicef.org. Contacto con empresas: Erick Rodríguez, erirodriguez@unicef.org.

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Gobierno, Grupo Posadas y agencias de Naciones Unidas, en el marco de Spotlight, impulsan alojamientos en hoteles para mujeres, niñas y niños víctimas de violencia

• UNICEF y UNFPA facilitan colaboración con sectores público y privado para proveer alojamiento temporal seguro y gratuito, en el marco de la iniciativa Spotlight
• CONAVIM, INDESOL, INMUJERES y las entidades gubernamentales que atienden a víctimas de violencia coordinarán con hoteles su alojamiento y seguridad

En respuesta al aumento de la violencia intrafamiliar generado en el contexto del COVID-19, entidades de la ONU, el gobierno y el sector hotelero anunciaron hoy la puesta en marcha de la primera fase de un plan de alojamiento seguro y gratuito en hoteles para mujeres y sus hijas e hijos víctimas de violencia, mientras se estudian sus casos y se localizan diferentes redes de apoyo o refugios.

Este esfuerzo multisectorial se enmarca en la iniciativa Spotlight liderada por la Unión Europea y la ONU – que busca eliminar la violencia contra mujeres y niñas a nivel global – y es producto de un esfuerzo conjunto entre el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), el Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA), el Grupo Posadas, la Comisión Nacional para Prevenir y Erradicar la Violencia contra las Mujeres (CONAVIM), el Instituto Nacional de Desarrollo Social (INDESOL), el Instituto Nacional de las Mujeres (INMUJERES), los Centros de Justicia para las Mujeres y las distintas instancias para las Mujeres en las entidades federativas mexicanas.

Antes del distanciamiento social ocasionado por la pandemia, la violencia ya ocurría principalmente en el hogar convirtiéndolo en un lugar peligroso para las mujeres y sus hijas e hijos; por ejemplo, 44% había experimentado algún tipo de violencia por parte de su actual o última pareja, según la Encuesta Nacional sobre la Dinámica de las Relaciones en los Hogares del INEGI (ENDIREH, 2016). Asimismo, 6 de cada 10 niñas o niños de entre 1 y 14 años habían experimentado alguna medida disciplinaria violenta en sus hogares, según datos de la Encuesta Nacional de Niños, Niñas y Mujeres (ENIM, 2015).

De acuerdo con información pública proporcionada por el Secretariado Ejecutivo del Sistema Nacional de Seguridad Pública, de enero a junio de 2020, periodo afectado por las medidas de distanciamiento social, las llamadas de emergencia al 9-1-1 por incidentes relacionados con violencia contra la mujer aumentaron 45.8% (131,224 incidentes), en comparación con el mismo semestre de 2019 (89,998 incidentes). La violencia contra las mujeres en el hogar afecta igualmente a niñas, niños y adolescentes, porque son testigos de la misma y porque en la mayoría de las ocasiones, la persona agresora también ejerce violencia en su contra.

Para dar respuesta al incremento de la violencia en el hogar, esta estrategia busca que las mujeres y sus hijas e hijos tengan la oportunidad de alojarse temporal y gratuitamente en hoteles, en tanto que las autoridades gubernamentales responsables puedan identificar un refugio o una red de apoyo donde puedan permanecer en condiciones seguras.

En esta primera fase de la iniciativa, se capacitará al personal de los hoteles y dependencias y se perfeccionarán los protocolos de seguridad, canalización y acompañamiento, de modo que, a partir de septiembre, mujeres afectadas, al igual que sus hijas e hijos, puedan contar con esta modalidad de alojamiento para salvaguardar sus vidas y su integridad.

“Sabemos que, debido al confinamiento para prevenir el contagio por COVID-19, la violencia contra mujeres, niños, niñas y adolescentes ha aumentado, por lo que todos los sectores sociales tenemos la responsabilidad de implementar soluciones en el corto plazo para proteger su integridad y sus derechos. La colaboración entre el sector público y privado para ofrecer alojamientos seguros a las mujeres y sus hijos e hijas es muestra de este compromiso”, dijo Christian Skoog, Representante de UNICEF en México.

El alojamiento en hoteles para mujeres y sus hijos e hijas víctimas de violencia es una estrategia innovadora en México, que demuestra el potencial de la colaboración entre el gobierno y el sector privado para prevenir y atender la violencia de género.

“La garantía de los derechos de mujeres y niñas es responsabilidad de todas y todos. Frente a los retos que la COVID-19 nos presenta, es necesario priorizar que los servicios esenciales de atención a mujeres y niñas víctimas y sobrevivientes de la violencia se mantengan operativos y generar respuestas que contribuyan a su protección. Esta alianza con el sector hotelero dentro del marco de la Iniciativa Spotlight busca contribuir a que las mujeres, con sus hijas e hijos, puedan tener espacios seguros y vivir libres de toda forma de violencia y discriminación”, mencionó Arie Hoekman, Representante del UNFPA en México.

Si eres víctima de cualquier tipo de violencia, o conoces a alguna mujer, niña o adolescente que lo sea, marca a las líneas de ayuda disponibles: el 9-1-1 para todo México, o consulta las redes de apoyo estatales que dispone el Instituto Nacional de las Mujeres o los Centros de Justicia para Mujeres.

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La OMS y UNICEF advierten sobre una reducción en la cobertura de vacunación durante la COVID-19

La OMS y UNICEF piden que se realicen esfuerzos inmediatos para vacunar a todas las niñas y los niños, ya que los nuevos datos indican que, ya antes de la pandemia de COVID-19, la cobertura de la vacunación se había estancado en un 85% durante casi una década, es decir, cada año, 14 millones de lactantes no recibían una vacuna.

GINEBRA/NUEVA YORK/CIUDAD DE MÉXICO, 15 de julio de 2020 – La Organización Mundial de la Salud, OMS, y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, UNICEF, advirtieron hoy que en todo el mundo se ha producido una alarmante reducción en el número de niños que reciben vacunas para salvar sus vidas. Esto se debe a las interrupciones en la prestación y la asimilación de los servicios de inmunización causadas por la pandemia de COVID-19. Según los nuevos datos de la OMS y UNICEF, estas interrupciones amenazan con revertir los avances logrados con tanto esfuerzo para llegar a un mayor número de niñas, niños y adolescentes con una gama más amplia de vacunas; estos progresos ya habían sufrido los efectos de una década de estancamiento de la cobertura.

Los últimos datos sobre las estimaciones de la cobertura de vacunas de la OMS y UNICEF para 2019 muestran que diversas mejoras –como la ampliación de la vacuna HPV a 106 países y una mayor protección de niñas y niños contra otras enfermedades– corren el riesgo de quedar desfasadas. Por ejemplo, los datos preliminares correspondientes a los cuatro primeros meses de 2020 apuntan a una disminución sustancial del número de niños que han recibido las tres dosis de la vacuna contra la difteria, el tétanos y la tos ferina (DTP3). Esta es la primera vez, en 28 años, que el mundo podría sufrir una reducción de la cobertura de la DTP3 (el marcador de la cobertura de inmunización dentro y entre los países).

“Las vacunas son uno de los instrumentos más poderosos en la historia de la salud pública, y ahora se está vacunando a más niños que nunca”, dijo el Dr. Tedros Adhanom Ghebreyesus, Director General de la OMS. “Pero la pandemia ha puesto en peligro esos logros. El sufrimiento y la muerte evitables que se producen cuando los niños no reciben la vacunación sistemática podría ser mucho mayor que los de la propia COVID-19. Pero no tiene por qué ser así. Las vacunas se pueden administrar con seguridad incluso durante la pandemia, y estamos pidiendo a los países que aseguren la continuidad de estos programas esenciales para salvar vidas”.

Interrupciones por COVID-19

Debido a la pandemia de COVID-19, al menos 30 campañas de vacunación contra el sarampión fueron canceladas o están en riesgo de serlo, lo que podría dar como resultado un aumento en el número de brotes en 2020 y en años posteriores. Según una nueva encuesta rápida de UNICEF, la OMS y Gavi, realizada en colaboración con los Centros para el Control de Enfermedades de los Estados Unidos, el Instituto de Vacunas Sabin y la Escuela de Salud Pública Bloomberg de Johns Hopkins, tres cuartas partes de los 82 países que respondieron a la encuesta informaron que, a partir de mayo de 2020, se habían producido interrupciones relacionadas con COVID-19 en sus programas de inmunización.

Las razones de la interrupción de los servicios son de distinta índole. Incluso cuando los servicios están disponibles, las personas no pueden acceder a ellos debido a la renuencia a abandonar el hogar, las interrupciones en el transporte, las dificultades económicas, las restricciones de movimiento o el temor a quedar expuestas a quienes tienen COVID-19. Muchos trabajadores de la salud tampoco pueden acceder a estos servicios debido a las restricciones en los viajes o a la reasignación a tareas de respuesta COVID-19, así como a la falta de equipos de protección.

“La COVID-19 ha llevado a que la vacunación que se realizaba anteriormente de forma sistemática se haya convertido en un desafío de enormes proporciones”, dijo la Directora Ejecutiva de UNICEF, Henrietta Fore. “Debemos evitar un mayor deterioro de la cobertura de la vacunación y reanudar urgentemente los programas de inmunización antes de que la vida de los niños resulte amenazada por otras enfermedades. No podemos cambiar una crisis de salud por otra”.

Estancamiento de la tasa de cobertura mundial

Los progresos en la cobertura de la inmunización se habían estancado antes de la aparición de COVID-19 en un 85% para las vacunas DTP3 y la vacuna contra el sarampión. La probabilidad de que un niño nacido hoy en día, esté completamente vacunado con todas las vacunas recomendadas a nivel mundial para cuando cumpla los 5 años de edad, es inferior al 20%.

En 2019, casi 14 millones de niños no recibieron vacunas vitales, como la del sarampión y la DTP3. La mayoría de esos niños viven en África y es probable que no tengan acceso a otros servicios de salud. Dos tercios de ellos se concentran en 10 países de ingresos medios y bajos: Angola, Brasil, Etiopía, Filipinas, India, Indonesia, México, Nigeria, Pakistán y República Democrática del Congo. Los niños de los países de ingresos medios representan una parte cada vez mayor de la carga.

Progresos y retos, por país y región

No obstante, se han tenido algunos progresos. La cobertura regional de la tercera dosis de DTP en Asia Meridional ha aumentado en 12 puntos porcentuales en los últimos 10 años, sobre todo en la India, Nepal y Pakistán. Sin embargo, ese progreso tan arduamente logrado podría verse anulado por las perturbaciones relacionadas con COVID-19. Los países que habían registrado progresos significativos, como Etiopía y Pakistán, corren ahora también el riesgo de retroceder si no se restablecen los servicios de inmunización tan pronto como sea posible.

La situación es especialmente preocupante en América Latina y el Caribe, donde una cobertura históricamente elevada se ha reducido en el último decenio. En Brasil, Bolivia, Haití y Venezuela, la cobertura de inmunización se redujo en por lo menos 14 puntos porcentuales desde 2010. Estos países también se enfrentan ahora a afectaciones de moderadas a graves relacionadas con COVID19 . 

Mientras la comunidad mundial de la salud intenta recuperar el terreno perdido debido a los trastornos relacionados por COVID-19, UNICEF y la OMS están apoyando a los países en sus esfuerzos por reimaginar la inmunización y reconstruirla mediante las siguientes actividades:

Restablecer los servicios para que los países puedan prestar servicios de inmunización sistemática en condiciones de seguridad durante la pandemia de COVID-19, cumpliendo las recomendaciones sobre higiene y el distanciamiento físico, y proporcionando equipos de protección a las y los trabajadores de la salud; Ayudar a los trabajadores sanitarios a comunicarse activamente con los cuidadores a fin de explicarles cómo se han reconfigurado los servicios para garantizar su seguridad; Rectificar las brechas de cobertura e inmunidad; Ampliar los servicios de inmunización sistemática para llegar a las comunidades que no los reciben, donde viven algunos de las niñas y los niños en condiciones más vulnerables.

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UNICEF: COVID-19 impacta más a hogares con niños y adolescentes

• Los hogares con niños y adolescentes en México vieron sus ingresos reducidos en 73.5% de febrero a mayo de este año mientras que los hogares sin niños en 57.9%
• Sólo 3 de cada 10 hogares con niñas, niños o adolescentes reciben apoyo de algún programa gubernamental de bienestar
• La inestabilidad económica tiene consecuencias colaterales en cuanto a nutrición, educación y violencia

UNICEF, el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, señaló hoy que los resultados más recientes de la encuesta #ENCOVID19Infancia constituyen un urgente llamado a abandonar, de una vez por todas, la errada noción de que el COVID-19 no afecta particularmente a la infancia, pues demuestran que las afectaciones económicas y sociales se sienten más en los hogares en México con niñas, niños y adolescentes.

“Aún persiste la noción de que la gran mayoría de los niños, niñas y adolescentes no se han visto afectados por la actual emergencia, pero estas cifras despejan cualquier duda en ese sentido: en México, las afectaciones económicas y sociales se sienten más en hogares con niñas, niños y adolescentes”, señaló Christian Skoog, Representante de la Organización en el país.

“Tenemos el deber hacia nuestros niños, niñas y adolescentes de reflexionar sobre lo que nos dice esta encuesta y hacer algo al respecto,” enfatizó Skoog.

La Encuesta de Seguimiento de los Efectos del COVID-19 en el Bienestar de las Niñas, Niños y Adolescentes (#ENCOVID19Infancia) es un esfuerzo colaborativo mensual entre UNICEF, el Instituto de Investigaciones para el Desarrollo con Equidad (EQUIDE) de la Universidad Iberoamericana, la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), el Sistema Integral de Protección Integral para Niñas, Niños y Adolescentes (SIPINNA) y Acción Ciudadana Frente a la Pobreza dirigida a generar datos que permitan conocer con exactitud el grado de afectación en la infancia y adolescencia como resultado de la pandemia y diseñar propuestas de acción para mitigarlo.

Los datos del más reciente levantamiento muestran que, en mayo de 2020, entre los hogares donde hay población de 0 a 17 años el 73.5% reportó que su ingreso se redujo respecto a febrero de este año y el 32.3% dijo que uno o más integrantes del hogar perdió su fuente de ingresos durante el confinamiento. Es importante destacar que hay una mayor afectación entre las familias con niñas, niños y adolescentes, puesto que en hogares donde no hay niños el impacto fue menor ya que la reducción del ingreso fue de 57.9% y la pérdida de fuente de ingresos se sintió entre el 21.9%.

La #ENCOVID19Infancia indica también que sólo 3 de cada 10 hogares con niñas, niños o adolescentes reciben apoyo de algún programa gubernamental de bienestar; por ejemplo, sólo el 14.2% de esos hogares reciben la Beca Benito Juárez, señal de que este programa social aún no está alcanzando a toda la población que lo requiere.

“Desde UNICEF, nos preocupa profundamente que en un contexto en el que los ingresos familiares en general se están viendo afectados negativamente a lo largo y ancho de México, las familias con menores de edad sean las más perjudicadas debido al alto nivel de vulnerabilidad tanto en lo referente a alimentación como a salud y seguridad que ya padecían millones de niños, niñas y adolescentes en el país antes de la pandemia y que podrían agravarse si no se actúa con rapidez y eficacia inmediatas,” resaltó Christian Skoog.

Algunas de las consecuencias inmediatas observadas a través de la encuesta son una menor inversión a nivel familiar en alimentos que permitan una adecuada nutrición, en artículos de higiene o en aspectos relacionados con el cuidado de la salud, la continuidad de la educación, etc. Estas afectaciones son más evidentes en las familias con menores recursos, ampliando así el potencial de aumentar las desigualdades sociales ya existentes y dificultar aún más la igual de oportunidades durante la infancia y adolescencia. Por ejemplo, la encuesta revela que la inseguridad alimentaria moderada o severa afectaba a alrededor de 1 de cada 4 hogares con niños, mientras que la proporción se reduce de 1 de cada 5 en los otros hogares.

En lo referente a la educación, el 78.6% de los hogares con niños en edad escolar expresaron que tuvieron dificultades para continuar con la educación de sus hijas o hijos debido a la falta de computadora o internet, de apoyo docente, de conocimientos o de libros y material didáctico, lo cual indica que se están ensanchando las brechas en el país en cuanto a aprendizaje y que, a mediano y largo plazo, los niños, niñas y adolescentes provenientes de las poblaciones más vulnerables sufrirán una disminución de sus oportunidades en la vida a menos que se tomen medidas inmediatas para prevenirlo.

Sobre la convivencia familiar, el 35.7% de los hogares con niñas y niños reportaron síntomas de ansiedad severa (frente a 26.7% en los otros hogares) y el 34.2% informan que las discusiones y las tensiones han aumentado.

Por todo ello, UNICEF reitera la importancia de ampliar los programas de protección social y bienestar para los hogares con niños, niñas y adolescentes -entre los que están Becas para Estudiantes Benito Juárez, Pensión para el Bienestar de Personas con Discapacidad y Beca para Niñas y Niños, Hijos de Madres Trabajadoras, entre otros-, de los programas de asistencia alimentaria a familias vulnerables y de ofrecer apoyo en el ámbito psico-social para fortalecer la capacidad de hacer frente a los problemas.

Según señala la organización, el énfasis de esos programas debe estar en alcanzar a los hogares más necesitados, particularmente los que ya presentaban factores de vulnerabilidad previamente a la pandemia, tales como pobreza, enfermedades crónicas o discapacidades, por lo que UNICEF hace un llamado urgente para que se monitoreen y hagan visibles particularmente las afectaciones de los hogares en situación de vulnerabilidad que incluyen niños, niñas y adolescentes.

“No debemos olvidar que el apoyo a través de estos programas a familias vulnerables con niños y adolescentes es, además de un mecanismo que permite asegurar el cumplimiento de los derechos de la infancia, una importante inversión para el futuro de México”, concluyó Christian Skoog.

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El mundo del arte, la cultura, la información y el deporte une fuerzas con UNICEF en un #DESAFÍOPORLAINFANCIA afectada por la pandemia

• Ofrece una forma práctica y efectiva de contribuir a la salud y el desarrollo de los niños, niñas y adolescentes más vulnerables en el contexto socioeconómico generado por la pandemia
• Activa las voces de embajadores, amigos de UNICEF y otras personalidades en México para movilizar voluntades y recursos
• Llama al público a participar con sus fotos, recuerdos de infancia y donativos, para evitar niveles críticos de disminución del bienestar de la infancia que podrían echar atrás décadas de esfuerzos a nivel nacional

Con el respaldo de algunas de las personalidades más conocidas de México en sus diferentes ámbitos, UNICEF lanza hoy en el país su #DesafíoPorLaInfancia, iniciativa dirigida a proteger a los niños, niñas y adolescentes más vulnerables de consecuencias generadas por la pandemia de COVID-19 que podrían causar estragos en sus vidas.

En apoyo a este reto, se han sumado los actores Irene Azuela, César Costa (Embajador de UNICEF), Arath de la Torre, Aislinn Derbez, Paulina Goto, Fernando Noriega y Claudia Lizaldi, el artista plástico Jorge Marín (Embajador de UNICEF), los bailarines Elisa Carrillo e Isaac Hernández, los cantantes Angie, Abe y Gus de Vázquez Sounds (Voceros Juveniles de UNICEF), Patylu y Jesús Alberto, Julio y Gilberto de Reik, los periodistas Francisco Alanís (Sopitas), Javier Risco, Jorge Zarza, Paulina Chavira y Lucero Álvarez, los deportistas Fernanda Elizondo, Diego Reyes y Leo Messi, a nivel global, así como el diseñador de joyas Daniel Espinoza, entre otras personalidades de México y el mundo.

Al igual que estas personalidades, todos los interesados pueden participar en el #DesafíoPorLaInfancia compartiendo una fotografía de algún recuerdo feliz, añadiendo un texto que lo explique, etiquetando a las cuentas de @unicefmexico en Facebook, Twitter y/o Instagram (según la plataforma o plataformas en donde se publiquen), e incluyendo el hashtag #DesafíoPorLaInfancia, la página para donativos unicef.org.mx/desafio y la invitación para que otros amigos o conocidos se unan. Estos donativos únicos contribuirán a proveer una canasta de alimentos saludables para una familia promedio de dos adultos y dos niños, por un periodo de uno a tres meses.

El número de personalidades ya comprometidas con el #DESAFÍOPORLAINFANCIA de UNICEF ha ido creciendo día con día desde antes de su lanzamiento público, y se espera que lo siga haciendo aún más a partir de hoy.

Este llamado de la Oficina de UNICEF en México se enmarca en una acción dirigida a movilizar voluntades a nivel global a favor de la infancia y la adolescencia que está sufriendo las consecuencias de meses de confinamiento preventivo en distintos países, proceso que debido al cierre de escuelas, debilitamiento de los sistemas de salud, interrupción de servicios básicos y reducción de los ingresos de muchas familias está teniendo graves consecuencias para los niños, niñas y adolescentes más vulnerables, incluida la falta de alimentos saludables clave para su desarrollo físico y cognitivo.

Ya antes de la pandemia, casi la mitad de todos los niños, niñas y adolescentes en México vivían en situación de pobreza, es decir, cerca de 20 millones, de los cuales aproximadamente 4 millones vivían en pobreza extrema (CONEVAL 2018). La desnutrición crónica afectaba a cerca del 15% de los menores de 5 años en poblaciones con menos de 100 mil habitantes, y más del 35% de los niños y niñas de entre 5 y 11 años padecía sobrepeso y obesidad (ENSANUT 2018). En el contexto de la pandemia, el riesgo en materia del derecho de la infancia a la salud, educación, igualdad y protección es innegable.

“El COVID-19 ha representado para muchos niños la pérdida de seres queridos, de alimentación suficiente, de escolarización adecuada, etc., y este desafío por la infancia representa una forma práctica y gozosa, pero también real y efectiva, de apoyar a la infancia y adolescencia más vulnerable para que el daño sufrido no sea irreparable”, señaló Christian Skoog, Representante de UNICEF en México, a propósito del lanzamiento de la iniciativa. 

“Por ello invitamos a nuestros embajadores y amigos de alto perfil público a unir fuerzas, como parte de la familia mundial de UNICEF, y animamos hoy a quienes creen en la importancia de proteger a la infancia por encima de todo – a nuestros socios, aliados corporativos y público en general – a que contribuyan al bienestar de la infancia en México, compartiendo también sus fotos y recuerdos felices de la infancia.”

“Apoyen nuestros esfuerzos con donativos, inviten a sus amigos y conocidos a hacerlo también y contribuyan así a la creación de nuevos recuerdos felices de la infancia”, concluyó Christian Skoog.

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Según la OIT y UNICEF, millones de niños podrían verse obligados a realizar trabajo infantil como consecuencia de la COVID-19

• A nivel global, el trabajo infantil ha disminuido en 94 millones desde 2000, algo que ahora podría verse amenazado

Millones de niños corren el riesgo de tener que realizar trabajo infantil como consecuencia de la crisis del COVID-19, lo que podría propiciar un aumento del trabajo infantil por primera vez tras veinte años de avances, según se desprende de un nuevo informe de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF).

Según el informe COVID-19 and child labour: A time of crisis, a time to act [COVID-19 y el trabajo infantil: período de crisis, momento para actuar] el trabajo infantil ha disminuido en 94 millones desde 2000, una mejora que ahora podría verse amenazada. 

El documento dice que los niños que ya trabajan podrían tener que hacerlo durante más horas, o en peores condiciones. Muchos de ellos podrían verse obligados a realizar las peores formas de trabajo, lo que causaría un daño significativo a su salud y a su seguridad.

"Habida cuenta de las graves consecuencias de la pandemia en los ingresos de las familias, muchas de estas, al no tener apoyo alguno, podrían recurrir al trabajo infantil", afirmó Guy Ryder, Director General de la OIT. "La protección social es fundamental en épocas de crisis, puesto que permite brindar asistencia a los más vulnerables”. 

"Tener en cuenta los problemas asociados al trabajo infantil en el marco de políticas de mayor alcance sobre educación, protección social, justicia, mercados de trabajo y derechos humanos y laborales a escala internacional supone una diferencia fundamental", añadió el Sr. Ryder.

Según el informe, el COVID-19 podría resultar en un aumento de la pobreza y por tanto en un incremento del trabajo infantil, ya que los hogares utilizan todos los medios disponibles para sobrevivir. Algunos estudios aseguran que un aumento de un punto porcentual del nivel de pobreza conlleva un aumento del 0,7%, o más, del trabajo infantil.

"En tiempos de crisis, el trabajo infantil se convierte en un mecanismo de supervivencia para muchas familias", dijo la Directora Ejecutiva de UNICEF, Henrietta Fore. "A medida que la pobreza aumenta, las escuelas cierran y la disponibilidad de los servicios sociales disminuye, más niños se ven empujados a trabajar. Cuando imaginamos el mundo después de la COVID, debemos asegurarnos de que los niños y sus familias disponen de las herramientas necesarias para afrontar tormentas similares en el futuro. Una educación de calidad, servicios de protección social y mejores oportunidades económicas pueden cambiar las cosas".

Los grupos de población vulnerables, en particular los que trabajan en el sector informal y los trabajadores migrantes, serán los que más padezcan los efectos de la recesión económica, el aumento de la informalidad y el desempleo, así como el empeoramiento general de la calidad de vida, las crisis sanitarias y las deficiencias de los sistemas de protección social, entre otras consecuencias adversas de la crisis.

Hay cada vez más pruebas de que el trabajo infantil está aumentando a medida que las escuelas cierran durante la pandemia. El cierre temporal de escuelas afecta actualmente a más de 1.000 millones de alumnos en más de 130 países. Incluso cuando se reanuden las clases, es posible que algunos padres ya no puedan permitirse enviar a sus hijos a la escuela.

Como resultado, más niños podrían verse forzados a realizar trabajos peligrosos y de servidumbre. La desigualdad de género puede agudizarse, puesto que las niñas son particularmente vulnerables a la explotación en el sector agrícola y en el trabajo informal o doméstico, según el informe.

En el informe se propone un conjunto de medidas encaminadas a paliar el riesgo de que aumente el trabajo infantil, entre ellas, ampliar la protección social, facilitar la concesión de créditos a hogares en situación de pobreza, promover el trabajo decente para los adultos, facilitar el regreso de los niños a la escuela sin costos de escolaridad, y disponer de más recursos para realizar inspecciones laborales y hacer cumplir la ley.

La OIT y UNICEF están elaborando un modelo de simulación para evaluar los efectos de la COVID-19 en el trabajo infantil a escala mundial. En 2021 se publicarán nuevas previsiones globales en materia de trabajo infantil.

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45% de los jóvenes en México cree que no se están tomando las medidas necesarias para prevenir el COVID-19, según nuevas encuestas de UNICEF

• 55% declaró sentirse medianamente informado
• Solo el 54% indicó conocer sobre la página que da información oficial sobre la epidemia del COVID-19 en México
• Para ver todas las respuestas de jóvenes mexicanos, ingresa en esta liga

Una encuesta reciente de UNICEF entre jóvenes de América Latina y el Caribe muestra que solo un tercio de los encuestados elige todas las respuestas correctas cuando se les pregunta sobre cómo se transmite COVID-19.

Más preocupante aún, de los 10,500 jóvenes encuestados en la región (2,896 mexicanos), aproximadamente un tercio creen que no corren el riesgo de contraer la enfermedad. Mientras América del Sur se ve ahora como el nuevo epicentro de la pandemia mundial, menos de la mitad de los jóvenes encuestados pueden identificar los sitios web nacionales de información oficial sobre el coronavirus.

En el caso de México, el 45% de las y los jóvenes cree que en México no se están tomando las medidas necesarias para prevenir el COVID-19 y solo el 54% indicó conocer sobre la página https://coronavirus.gob.mx/ que da información oficial sobre la epidemia del COVID-19 en el país.

“En este momento, no conocer hechos reales sobre la pandemia pone en peligro la vida de los jóvenes y sus familias”, dijo Bernt Aasen, Director Regional de UNICEF para América Latina y el Caribe. “Pero no se debe culpar a los jóvenes por estar mal informados. Estos inquietantes hallazgos resaltan la importancia y la urgencia de llegar a los jóvenes de América Latina y el Caribe con la información correcta, especialmente a aquellos que no están bien conectados digitalmente”.

La encuesta, que se llevó a cabo en 31 países de América Latina y el Caribe a través de mensajes SMS y redes sociales, indica una falta de conocimiento sobre los síntomas, la prevención y la transmisión del COVID-19, incluso entre los jóvenes más alfabetizados digitalmente. Solo el 44 por ciento de los jóvenes encuestados sintió que estaba informado “en general” sobre el virus. Sobre estos punto, solo el 55% de las y los jóvenes mexicanos declaró sentirse medianamente informado.

“Es importante conocer el virus, sus consecuencias y las medidas para evitar el contagio, es necesario dimensionar de manera correcta lo que ha estado sucediendo con el COVID-19, solamente así superaremos la pandemia”, comentó un joven mexicano de 23 años.

Más del 40 por ciento de todos los encuestados mencionaron los medios tradicionales como su principal fuente de información sobre el COVID-19, con el 21 por ciento citando las redes sociales y solo el 10 por ciento eligió los servicios de mensajería instantánea. Las y los jóvenes mexicanos señalaron que el medio más usado para obtener información son los medios tradicionales (38%), seguido de publicaciones en redes sociales (34%).

Más positivamente, casi el 95 por ciento de los jóvenes encuestados dijeron que se necesitan acciones para combatir la pandemia, aunque casi la mitad también cree que sus comunidades no están completamente preparadas para lidiar con el COVID-19.

“La salud de todos es responsabilidad de todos, quédate en casa y forma parte del grupo de personas que aportaron un acto de heroísmo para el país, no es fácil, pero juntos lo podemos lograr”, compartió una joven mexicana de 18 años.

Administrado a través de U-Report, una plataforma de empoderamiento móvil gratuita y confidencial de UNICEF, la encuesta arroja luz sobre el conocimiento, los pensamientos y los sentimientos de los jóvenes en torno a la pandemia de COVID-19.

“Ayudemos a que está pandemia se acabe, tomando las medidas necesarias que en los diferentes medios de comunicación se han dado, esto nos afecta a todos y ahora más que nunca hay que estar unidos”, señaló una joven mexicana de 15 años.

"En los próximos días y semanas, la participación de los jóvenes podría convertirse en un catalizador para la lucha contra una pandemia en América Latina y el Caribe”, dijo Bernt Aasen. “Es fundamental hacer que la información confiable no solo sea accesible, sino que también atraiga a los jóvenes para que se sientan parte de la solución, no del problema”.

Por su parte, Christian Skoog, Representante de UNICEF en México señaló que “entre la población adolescente es fundamental eliminar las fuentes de información falsas y posicionar mensajes de autocuidado pues aún cuando siguen dependiendo, en la mayoría de los casos, de un adulto, tienen más independencia sobre su higiene personal, nutrición, actividad física y comportamiento ante el aislamiento”.

“En México, el chatbot de U-Report es una herramienta que nos permite conocer directamente qué es lo que preocupa y afecta a las y los adolescentes, y hacerle llegar esta información a tomadores de decisión para que consideren sus opiniones en el cumplimiento de sus derechos”, añadió Christian Skoog. 

Junto con otras agencias de la ONU, ONGs y sector privado, UNICEF apoya los esfuerzos gubernamentales en todos los países de América Latina y el Caribe para interactuar con audiencias más jóvenes a través de una combinación de plataformas digitales y analógicas utilizadas por los propios jóvenes.

UNICEF hace un llamado a los medios tradicionales, las plataformas de redes sociales y los operadores móviles para intensificar su cooperación y esfuerzos para promover prácticas que salven vidas sobre COVID-19 y frenar la desinformación entre los jóvenes en América Latina y el Caribe.

Para ver todas las respuestas de jóvenes mexicanos, ingresa en esta liga

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#JuntosVencemosalCOVID19, llamado del escultor Jorge Marín por la infancia y adolescencia en México

Convoca a figuras del arte y la cultura en México para alertar sobre los efectos inmediatos y a largo plazo de la pandemia de COVID-19 en niñas, niños y adolescentes.

Tiene como meta generar donaciones para la distribución de artículos de higiene, continuidad de la educación y prevención de la violencia.

Cantantes, actores, bailarines, conductores de televisión, periodistas y escritores, entre otros, responden al llamado.

Ciudad de México, 11 de mayo de 2020 – Un llamado en redes sociales del reconocido escultor y Embajador de UNICEF Jorge Marín, dirigido a captar fondos para la infancia en el contexto de la pandemia ocasionada por el COVID19, ha motivado a figuras del arte y la cultura en México a unir esfuerzos para asegurar que todo niño, niña y adolescente en el país cuente con todo lo necesario para proteger su salud, continuar con su educación y verse protegido contra la violencia.

“Es fácil pensar en el COVID-19 como una enfermedad que afecta a muy pocos niños, pero si se reflexiona sobre sus efectos tanto inmediatos como a largo plazo en la escuela, el hogar y la economía familiar, es evidente que tenemos una problemática que debemos atender desde ahora para evitar daños irreparables a su presente y su futuro”, señaló Jorge Marín.

“Por ello, he hecho un llamado a distintas personalidades del mundo del arte y la cultura en México, para que juntos venzamos al COVID-19 como amenaza no evidente, pero sumamente grave, a nuestros niños, niñas y adolescentes”.

Personalidades como César Costa, también Embajador de UNICEF, la actriz Claudia Lizaldi, la bailarina Elisa Carrillo, las conductoras de televisión y periodistas Leonora Milán y Sarahí Campech, la socia fundadora de Casa Lamm Germaine Gómez Haro, la gestora cultural y directora de ArtSynonym Enriqueta Arias, o el escritor de literatura infantil y juvenil Jaime Alfonso Sandoval, han convertido este llamado – bajo el hashtag #JuntosVencemosAlCOVID19 – en un movimiento impulsado por ellas y ellos, pero que invita al público en general a donar para apoyar el plan de respuesta humanitaria de UNICEF.

Como parte de ese plan de respuesta a la pandemia, UNICEF está adquiriendo insumos de higiene para ser distribuidos en escuelas que los necesiten a medida que vayan reiniciando sus actividades, y está colaborando con la Secretaría de Educación Pública en la creación de un currículo de emergencia con materiales y contenidos adecuados para cada nivel educativo que, además, brinde a padres, madres y cuidadores las herramientas necesarias para acompañar a la infancia en el proceso de aprendizaje a distancia.

El confinamiento en casa para prevenir contagios ha aumentado la violencia contra niñas, niños y adolescentes en México y en el mundo. Tan sólo en marzo se registraron en el país 115,614 llamadas de emergencia por incidentes como abuso sexual, acoso sexual, violación, violencia de pareja y violencia intrafamiliar. El número de reportes recibidos en los 32 estados fue un 28% superior al de enero pasado, y 22% mayor al de febrero según un análisis de los datos del documento “Información sobre violencia contra las mujeres. Incidencia delictiva y llamadas de emergencia 911”, de la Secretaría de Seguridad y Protección Ciudadana. Para hacer frente a esta situación, UNICEF trabaja también en reforzar la atención psicosocial y la contención de emociones por medio de la difusión de contenido audiovisual sobre crianza positiva y prevención de violencia dirigido a padres, madres y cuidadores.

UNICEF, en colaboración con el DIF, la Secretaría Ejecutiva del Sipinna, INMUJERES, el Centro Nacional de Equidad de Género y Salud Reproductiva, y el Secretariado Ejecutivo del Sistema Nacional de Seguridad Pública, ha capacitado a personal de las líneas de ayuda del número nacional de emergencias 9-1-1. Esto con el objetivo de sensibilizarlo sobre derechos de la infancia, y que puedan detectar la violencia en el hogar a través de una escucha activa para canalizar los casos a la Procuraduría Federal de Protección de Niñas, Niños y Adolescentes.

UNICEF necesita recaudar 100 millones de pesos para vencer al COVID-19 en ayuda a la infancia, y cada peso cuenta, por lo que llamamos a la ciudadanía a apoyar esta generosa iniciativa mediante donativos que nos permitan cumplir con nuestra misión a favor de la infancia en esta emergencia. El público puede donar en unicef.org.mx/coronavirus, llamando al 800 841 8888 o a través de la cuenta bancaria a nombre del Fondo de las Naciones Unidas para la infancia, cuenta: 1976039404, en Citibanamex. CLABE interbancaria: 0021 8001 9760 3940 46.

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Agencias de la ONU llaman a hacer frente a vulnerabilidad alimentaria en México

• Prevén que una crisis social y económica derivada del COVID-19 disminuiría el poder adquisitivo en México, limitando el acceso a alimentos
• Anticipan impactos negativos en la nutrición, salud y bienestar
• Recomiendan ocho medidas para frenar los efectos de la nutrición inadecuada

El aumento de la vulnerabilidad alimentaria en México es una amenaza real en el contexto de COVID-19 que sólo una actuación coordinada e inmediata en cuanto a políticas de protección social logrará frenar, señalaron hoy la Organización Panamericana de la Salud/Organización Mundial de la Salud (OPS/OMS), la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO) y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF).

Durante el lanzamiento de la publicación Recomendaciones dirigidas a tomadores de decisiones en México para dar respuesta a la vulnerabilidad alimentaria derivada del COVID-19, las tres agencias de las Naciones Unidas resaltaron que México atraviesa la pandemia de COVID-19 en un contexto en el que más del 50% de sus hogares padecen algún tipo de inseguridad alimentaria y su población está afectada por la triple carga de malnutrición (desnutrición, carencias en micronutrientes y sobrepeso/obesidad): aproximadamente el 15% de los niños y niñas menores de 5 años en localidades con menos de 100 mil habitantes padecen de desnutrición crónica, y a nivel nacional el 38% niños de 12 a 24 meses padecen de anemia y el 36% de los niños y niñas en edad escolar padecen sobrepeso y obesidad.

De no hacer frente ya al potencial incremento de la vulnerabilidad alimentaria a nivel nacional – entendida como la disminución aguda en el acceso a los alimentos – su impacto negativo sobre la nutrición, salud y bienestar marcarán el futuro de millones de familias en México, señalaron las tres agencias.

“La propagación del COVID-19 ha profundizado la vulnerabilidad de la población mundial y, en América Latina y el Caribe, se prevé un fuerte aumento del desempleo con efectos negativos en pobreza y desigualdad, incluyendo casi 12 millones más de desempleos que generarían 30 millones más de pobres y 15 millones más de pobres extremos,” comentó Lina Pohl, Representante de FAO en México.

“De esta población vulnerable, los requerimientos nutricionales de millones de niñas y niños dependen de los programas de alimentación escolar, por lo que los programas alimentarios y el abasto de alimentos en países como México no deben cesar. Por el contrario, necesitamos garantizar que las familias con mayores rezagos tengan acceso a alimentos sanos, nutritivos y, en la medida de lo posible, frescos. Estamos en un momento de distanciamiento físico y, a la vez, de cercanía social y solidaridad para llegar a los lugares donde más se requiere la ayuda”.

En lo referente a infancia y adolescencia, Christian Skoog, Representante de UNICEF en el país enfatizó: “México tiene la capacidad de asegurar la alimentación y la nutrición de toda su población infantil y adolescente, pero en este momento ese derecho básico de todo niño, niña y adolescente está en creciente peligro. Juntos, y de manera coordinada, podemos contener y frenar el aumento de la vulnerabilidad alimentaria y la mala nutrición como consecuencia del COVID-19. El momento es ahora. No dudemos en actuar.”

Cristian Morales, Representante de OPS/OMS en México señaló: “Crisis económicas previas en todo el mundo nos han enseñado que, en contextos como el mexicano, las familias más vulnerables se ven obligadas a reducir la compra de alimentos nutritivos en favor de productos ultraprocesados más baratos, pero de nulo valor nutritivo y con un alto contenido de azúcares, grasas y sal. No permitamos que esto suceda en México como resultado de esta pandemia, cuando podemos anticiparlo y sabemos cómo evitarlo”, enfatizó.

En México, tras la recesión generada por la crisis financiera de 2008-2009, los hogares con inseguridad alimentaria severa aumentaron del 8% en 2008 al 17% en 2009. Durante este periodo, en el 14% de los hogares se registró que muchos niños sólo comieron una vez al día o pasaron días enteros sin comer, según datos del CONEVAL de 2009.

La publicación presentada hoy por las agencias, en conferencia de prensa virtual, ofrece ocho recomendaciones para combatir la vulnerabilidad alimentaria como resultado de la pandemia de COVID-19 en México, entre las que se encuentran:

Asegurar la alimentación saludable desde el inicio del ciclo de vida.

Las familias con niñas, niños y adolescentes deben saber que es crucial cuidar lo que se consume desde el nacimiento, empezando con la lactancia materna y la alimentación adecuada de los menores de dos años. Fomentar ese conocimiento y cuidado debe ser un componente clave del esfuerzo nacional de protección de la infancia en el contexto del COVID-19. La educación en alimentación saludable ayuda a prevenir el sobrepeso y la obesidad, así como enfermedades vinculadas a ellos, como la diabetes y las cardiopatías.

Ampliar los programas alimentarios que aseguran la entrega mínima de alimentos sanos y nutritivos a familias de bajos ingresos.

Dichas entregas deben realizarse bajo estrictas medidas de higiene. Se debe considerar también la ampliación temporal de presupuesto para aumentar la cobertura en beneficio de un mayor número de familias vulnerables con niñas, niños y adolescentes. Se recomienda además el fortalecimiento de aquellos programas alimentarios que cuentan con años de experiencia y una estructura operativa sólida y adecuada para una entrega segura, como, por ejemplo, los operados por el Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF), en coordinación con los Sistemas Estatales y Municipales DIF, así como el Servicio de Alimentación de las Escuelas de Tiempo Completo. Se señala como crucial también asegurar la calidad nutricional en apoyos otorgados y priorizar alimentos que no pongan en riesgo la salud de la infancia y adolescencia, y se recomienda que los apoyos alimentarios contemplen la incorporación de leguminosas, cereales como harina de maíz y avena (pero sin azúcares añadidos), verduras y, de ser posible, frutas y carnes.

Ampliar los programas de protección social a través de transferencias monetarias.

Los programas sociales de cualquier nivel de gobierno deben considerar el otorgamiento de vales de compra para que las familias más vulnerables puedan satisfacer sus necesidades alimentarias y otras de carácter también básico.

Hasta el momento las interrupciones en el suministro de alimentos han sido mínimas y muy puntuales en México, señala la FAO, y los productores y productoras siguen trabajando arduamente por mantener activas las cadenas alimentarias. En este sentido, la organización aconseja dar preferencia al consumo y distribución de productos locales, respetando las medidas de seguridad sanitaria, y sobre todo evitar los ultraprocesados para mantener un sistema inmunológico resiliente.

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